2007年春季学期线性代数学习指导


    通过前面对《学习手册》中有关课程概述、学习计划、相关课程资源等的介绍,相信你已经对本课程的目的、定位、学习要求以及相关课程资源等有了一定的了解。接下来我们将按照学习开展的过程,分别对不同阶段提出一些指导,希望我们的建议能够帮助你轻松愉快的完成课程学习。
1. 定期登录学习平台
    我们建议你在每章学习开始时先登录网络课程学习平台,获取课程相关的动态信息,积极参与、随时关注教师和助教在平台上组织的各项引导性学习活动,如回答教师的互动问题,提出你的问题和想法建议,与同学互动,提交网上作业,获得教师评价反馈,使用、分享拓展资源,使用同步语音答疑,使用在线课件点播自主学习等。
2. 课前预习《简明教程》
    我们建议你在每章节学习前先阅读《简明教程》,把握每章节的核心知识点,带着问题学习以便学习更具有针对性。如果你的时间不够充裕可以直接阅读简明教程中的例题详解,独立自主地完成重点习题和作业,如时间充裕或需要更详细地了解知识点,则再阅读教材进行自学。《简明教程》中的部分习题需要按教师要求以作业的形式解答提交,部分无答案的习题教师和助教将会在网上安排答疑。
3. 按要求完成课程学习
    我们建议你阅读课程导学中的学习方法,按照其中的建议进行学习。在学习过程中,请及时地进行各章节知识点的学习,并完成网络平台上作业、参与课件论坛和在线语音答疑。在此之外,请进行自测题的练习,并阅读相关拓展材料等。注意抓住核心内容、联系对比、融会贯通,突出重点,兼顾一般,处理好重点章节和一般章节的关系。
4. 课后复习与提高
    我们建议你在学习课程内容后带着问题使用《线性代数》教材,及时复习所学的内容,并参考模拟试题、历年试卷和总复习题等,将知识运用于解题,培养你的理解能力与灵活运用能力,从而促进分析问题和解决问题的能力的提高。
5. 多媒体课件
    教师教学的主要内容以教材章节讲授为基础的多媒体课件形式呈现,课件中的教师授课视频能让你感受到教师的人格魅力,课件通过教师的讲解和辅助的电子讲义生动地再现授课情境。多媒体课件分为两种形式:在线点播课件和课程光盘,课程光盘是在线点播课件的单机版。我们建议你如果学习时间较为充裕,或者习惯通过视频课件中教师对教材的串讲来学习,你可以通过在线点播或观看课程光盘地形式学习。你可以根据时间和学习基础选择在每个章节学习开始时,或在学习过程中选择性点播课件。
6. 处理好各种媒体之间的关系
    按教学需要精心设计的媒体资源,对教学内容的表述方式和侧重点各不相同,教学过程中应注重合理搭配和综合运用。多媒体教学课件中主讲教师系统讲授课程,是主要的课程资源;学习平台提供了多媒体课件在线点播、课程论坛、作业系统、语音答疑等功能模块,这里是你获取信息、学习课程内容、完成学习任务、答疑解惑,与他人交流的学习环境,也是整个学习过程的主要载体。课程光盘、纸质教材以及平台上提供的教学讲义、模拟试题、历年试卷、自测题、总复习题、课程拓展资源等作为辅助课程资源,都为你更好地理解、巩固线性代数相关知识,并将所学应用到具体的问题解决中提供了便利和帮助。
    请仔细阅读《学习手册》,将其作为你整个学习过程的学习指导书;按照《学习手册》的指导和建议有效地使用多媒体教学课件、学习平台以及各种相关课程资源;并通过学习平台随时与老师、同学保持联系,获得帮助。

 



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